الرئيسية/المقالات/التربية الدامجة: آليات التكييف البيداغوجي للأطفال في وضعية إعاقة

التربية الدامجة: آليات التكييف البيداغوجي للأطفال في وضعية إعاقة

التربية الدامجة · قراءة 6 دقائق

التربية الدامجة: آليات التكييف البيداغوجي للأطفال في وضعية إعاقة

إعداد المشروع البيداغوجي الفردي (PPI)، وتكييف فروض المراقبة المستمرة والامتحانات الإشهادية وفق النصوص الوزارية.
إعلان

يكرس البرنامج الوطني للتربية الدامجة حق كل طفل في التمدرس العادي مع أقرانه، مع إلزامية توفير التكييفات اللازمة وفق نوع الصعوبة أو الإعاقة.

1. محاور التكييف الصفي

إعداد المشروع البيداغوجي الفردي (PPI) لكل حالة، تكييف حجم وخط نصوص القراءة، تمديد الزمن بنسبة الثلث في الامتحانات والفروض، وتوفير مرافق في الحالات المنصوص عليها في المذكرات التنظيمية الصادرة عن الوزارة.

→ استراتيجيات تدبير الأقسام المشتركة (متعددة المستويات) بفعاليةأدوار ومسؤوليات مجالس المؤسسة التعليمية في تحسين الأداء التربوي ←

حوّل هذه المعرفة إلى وثائق جاهزة

خطاطات ومذكرات وجذاذات تُولَّد باسمك بصفحات A4 دقيقة.

باقات الاشتراك
تواصل معنا