الرئيسية/المقالات/أدوار ومسؤوليات مجالس المؤسسة التعليمية في تحسين الأداء التربوي

أدوار ومسؤوليات مجالس المؤسسة التعليمية في تحسين الأداء التربوي

التشريع والتنظيم · قراءة 6 دقائق

أدوار ومسؤوليات مجالس المؤسسة التعليمية في تحسين الأداء التربوي

الاختصاصات الدقيقة لمجلس التدبير، والمجلس التربوي، والمجالس التعليمية، ومجالس الأقسام وفق المرسوم 2.02.376.
إعلان

تعتبر مجالس المؤسسة الإطار القانوني والمؤسساتي الذي يجسد الحكامة التشاركية والقيادة التربوية داخل المدرسة الابتدائية، وتتكامل أدوارها لخدمة التحصيل الدراسي.

1. الاختصاصات المحددة للمجالس

  • مجلس التدبير: المصادقة على برنامج العمل السنوي والميزانية والاتفاقيات وصيانة التجهيزات.
  • المجلس التربوي: وضع خطط الدعم والأنشطة الموازية ومتابعة تنفيذ مشاريع المؤسسة المندمجة.
  • المجالس التعليمية: توحيد الرؤى الديداكتيكية ومناقشة صعوبات تدريس المواد وتنسيق الفروض بين الأساتذة.
  • مجالس الأقسام: تقييم النتائج الدورية واتخاذ قرارات الانتقال والدعم والتوجيه بنهاية كل دورة.
→ التربية الدامجة: آليات التكييف البيداغوجي للأطفال في وضعية إعاقةتفعيل أندية الحياة المدرسية وتأثيرها على صقل شخصية المتعلم ←

حوّل هذه المعرفة إلى وثائق جاهزة

خطاطات ومذكرات وجذاذات تُولَّد باسمك بصفحات A4 دقيقة.

باقات الاشتراك
تواصل معنا